Электронная информационно - образовательная среда
1. Информация, подтверждающая наличие доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Услугу "Доступ в Интернет" предоставляет ПАО "Ростелеком". Подключение к сети «Интернет» обеспечивает пользователям доступ к работе в электронной информационно-образовательной среде школы.
2. Локальные нормативные правовые акты об электронной информационно-образовательной среде
Положение об электронной информационно - образовательной среде
3. Доступ к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам
Основные цифровые сервисы, используемые в школе
| Сервис | Назначение | Ссылка/доступ |
| Официальный сайт школы | На сайте школы размещаются расписание, новости, документы, контакты и сведения об образовательной деятельности. Это надёжный источник актуальной информации о школьной жизни: здесь можно узнать о событиях, посмотреть расписание, найти официальные документы и контакты. | http://trjasischool.oshkole.ru |
| Электронная почта | Обеспечивает информационно-методическую поддержку образовательного процесса | srf_sh.trjasin@volganet.ru |
| ФГИС «Моя школа» | Это единое окно доступа к цифровым образовательным сервисам, электронному журналу и дневнику, а также к библиотеке цифрового контента. Проще говоря, это удобный «центральный вход» в цифровую образовательную среду: через него можно попасть к нужным учебным материалам и школьным сервисам. Вход осуществляется через учётную запись Госуслуг. | https://trjasischool.oshkole.ru/pages/39327.html
(вход через учётную запись Госуслуг) |
| Универсальная библиотека цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) | Это государственная платформа, созданная Минцифры и Минпросвещения России. Её главная задача — обеспечить бесплатный и гарантированный доступ к качественному образовательному контенту для всех школьников страны, независимо от региона. | https://trjasischool.oshkole.ru/pages/39524.html |
| ИКОП «Сферум» | Это коммуникационная платформа для чатов, звонков и обмена файлами между участниками образовательного процесса. Она помогает классу, родителям и педагогам оставаться на связи, обсуждать учебные вопросы и делиться материалами в организованном пространстве. |
|
Электронный журнал Электронный дневник | Обеспечивает планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения, мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса | https://trjasischool.oshkole.ru/pages/39525.html |
| Аккаунт Вконтакте | Обеспечивает оперативную связь с обучающимися и родителями. Госпаблик | |
| Официальный канал школы в национальном мессенджере МАХ | Официальный канал школы в национальном мессенджере МАХ создан для оперативного и надёжного информирования всех участников образовательного процесса — учеников, родителей и педагогов | https://max.ru/id3427100838_gos |
| Система дистанционного обучения для учащихся | Обеспечивает дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса (обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности), в том числе, в рамках дистанционного образования |
4. Доступ к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов
Электронный журнал, электронный дневник
5. Доступ к электронному портфолио обучающихся
Электронное портфолио школьников – это инструментальная среда информационной поддержки формирования новой модели портфолио учащихся в условиях введения новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов.
Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.
Электронное портфолио позволяет:
Упростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализа.
Электронное портфолио обеспечивает:
- накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;
- наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;
- проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;
- развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;
- развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;
- формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;
- формирование коммуникативных умений учащегося;
Ссылка на сайте Электронное портфолио школьника Участвуй - Заполняй -Побеждай!
6. Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей общего образования. (переход по ссылке)
7. Личный кабинет в ФГИС «Моя школа»
Вход в личный кабинет ФГИС "Моя школа